¡Feliz Navidad!

Premiados tarjetas navideñas

Como todos los años por estas fechas el Cole organiza un concurso de tarjetas navideñas. Se exponen en el pasillo y, en un sitio reservado, las ganadoras de cada curso.
En nuestra clase ha ganado Ivette. El premio se lo entregó la directora en el escenario.
¡Muchas felicidades!

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Festival de Navidad

Por fin llegó el día de la actuación. La tarde del martes día 17 el Ciclo de Infantil ha actuado ante las familias. Hemos ensayado mucho y, aunque era una coreografía complicada, nos ha salido muy bien.
Este año hemos representado la canción Moving de Macaco.
El miércoles 18 volvimos a representar para todos los compañeros y profes del Cole.

English Class with Ines Teacher

Inés, la teacher de inglés, ha preparado un video muuuy chulo con algunas de las actividades que hacen en la clase.
¡Disfrutadlo!

Actividad con padrinos y madrinas

Hemos realizado una actividad con nuestros padrinos y madrinas que ha consistido en la confección de adornos navideños. Los pequeños han picado unos adornos para el árbol de Navidad y ayudado a decorarlos. Nuestros padrinos y madrinas de 6ºA  ha recortado los adornos y pegado las fotos suyas y de los ahijados y las ahijadas, luego los han plastificado.¡Han quedado de categoría!
Ha sido una jornada de convivencia, de compartir, de aprender... ¡y nos lo hemos pasado genial!
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Vienen los Reyes Magos

Como de costumbre por estas fechas, los Reyes Magos de Oriente - Melchor Gaspar y Baltasar- vienen al Cole San Fernando a hacernos una visita, a desearnos Feliz Navidad y a recoger las cartas que les teníamos preparadas con nuestros deseos.
La recepción ha sido en el salón de actos, donde han acudido acompañados por sus pajes a primera hora de la mañana. Luego se han marchado a otros coles porque en estas fechas están muy atareados.
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Excursión a la ludoteca de Ibi

Hemos visitado la ludoteca de Ibi. Hemos estado las dos clases de 5 años. Aunque ya estuvimos antes, nos gusta volver porque así vemos las últimas novedades que hay y podemos probar los juguetes que queramos. Así vemos si nos gusta antes de pedirlo. 

La verdad es que nos gustaron todos. Hay cientos. Algunos eran como otras veces pero había nuevos también. Hemos pasado un buen rato, la verdad es que se fue el tiempo volando.

Es una gran superficie (AIJU) situada en el polígono juguetero de Ibi, donde se fabrican la mayoría de los juguetes que podemos ver en las tiendas.

Nos dieron un catálogo y una peonza de recuerdo.

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Adornamos los pasillos para Navidad

Las familias han colaborado aportando manualidades para decorar los pasillos del cole y preparanos para las fiestas Navideñas.

En un tubo de cartón del rollo del papel de cocina han hecho un papá noel u otro motivo navideño y los hemos colocado todos en los techos de los pasillos. Allí permanecerán hasta que terminen las fiestas Navideñas.

Ha quedado fabulosa la decoración. Muchas gracias por vuestra colaboración, como siempre.

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Papá Noel ha venido al cole

Este año también ha venido a visitarnos. Se ha instalado en un acogedor salón decorado con todo lujo de detalles. Hasta chimenea y todo le han puesto para que estuviese calentito y confortable.

Han venido por la clase sus ayudantes los Elfos y les hemos seguido luego hasta sus aposentos donde, uno por uno, ha ido teniendo una conversación, interesándose por los detalles que le contaban. 

Le hemos entregado una carta colectiva donde habíamos puesto cada uno el nombre decorado y algún deseo en una tarjeta. Luego las hemos metido en un sobre, hemos escrito el nombre de todos y se lo hemos dado.

Ha sido un momento mágico.

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Taller con familias

Hoy hemos llevado a cabo un taller con la ayuda de las familias. Ha consistido en la confección de manualidades relacionadas con el proyecto de los gatitos. Hemos hecho marcapáginas, varios modelos de gatitos utilizando tubos de cartón de rollos de papel y caras de gato-títere de mano. Los niños y niñas han participado en las tareas más sencillas tales como colorear, pegar y recortar las piezas más fáciles y los familiares han realizado las tareas más complejas, lógicamente. 

Ha sido una actividad muy gratificante para el alumnado, que ha visto como su aula se convertía casi en el salón de su casa, donde las familias siempre están echando una mano y  han colaborado codo con codo al lado de sus hijos e hijas en el lugar donde habitualmente trabajan: el cole. Se ha notado esa cercanía, esa familiaridad. 

Ya desde la mañana temprano decían los chavales: "¿y cuándo vienen los papis?... ya tenían ganas de que vinieran. Muchos estaban ilusionados porque traían en sus mochilas tubos de cartón para el taller, y algunos ya los habían traído en días anteriores. La verdad, estaban impacientes por empezar.

Muchísimas gracias a las familias por su colaboración, como siempre. Y también a los que no han podido venir por alguna causa. Pero haremos más talleres, seguro que sí.

Algunas fotos han salido un poco movidas por la gran actividad que había en el aula, era un no parar :)

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Nos visita FESORD

Para concienciarnos sobre el reto al que se presentan las personas sordas, hemos recibido en clase la visita de Melani y de Lidia, dos miembros de la organización FESORD que nos han explicado cómo se comunican,  retos a los que hacen frente en su día a día, qué hacen para despertarse si no oyen el derpertador, cómo les avisamos si queremos hablarles si no están mirando... y nos han enseñado a comunicar varios colores en lengua de signos.

Ha sido muy interesnte porque, además de aprender, hemos podido empatizar con las personas sordas.

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Actividad en inglés

Esta mañana han venido de Alicante San Blas Kids&Us a hacernos una actividad en inglés. Ha sido muy atractiva y motivadora, toda ella en inglés. Ha consistido en un teatro titulado "Around the world". En la obra, una niña recibe una invitación para asistir a la fiesta de cumpleaños de la reina de Inglaterra y viaja por todo el mundo para encontrar el regalo perfecto. Cuando lo tiene, va a la fiesta... ¡y la reina también tienen un regalo de lo más especial para ella y para todos los niños y niñas del público!

Nos ha gustado mucho y nos lo hemos pasado muy bien cantando, bailando e interactuando en inglés.

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Vocabulario del proyecto GATITOS

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por JOSE ANDRES

Fiesta de Halloween

Hoy hemos venido al cole terroríficamente disfrazados. Han venido a la clase las madrinas y padrinos de 6º y nos hemos ido al escenario porque teníamos que entregar a Brujilda unos ingredientes mágicos para que pudiese confeccionar una pócima especial de Halloween. Nosotros hemos aportado cucarachas moribundas, mocos de momia traídos de Egipto, gusanos vivos de un campo recién labrado y veneno concentrado de mosquito tigre. 

Después de que cada clase echara sus ingredientes en la gran olla, se ha producido la reacción y ha empezado la fiesta de Halloween. Luego hemos bailado y hemos vuelto acompañados de nuestros padrinos y madrinas al patio a almorzar y a bailar con música "Hallowiniana" ;).

Ha sido un día en el que compartir emociones (miedo-terror-risa-espanto-expectación, alegría, empatía...) con los demás compañeros y compañeras de Infantil y los padrinos y madrinas.

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En la mansión de Brujilda

Fuimos junto con los padrinos y madrinas a visitar la mansión de Brujilda. Allí estaba ella junto a sus dos ayudantes. Preparó una pócima mágica para hacer volver a su novio Esqueletor a su tamaño normal, porque se le había encogido sin querer. Así que pidió una oreja, un mechón de coleta, un ojo, un pie y otras cosas aún más extrañas que pudo conseguir de entre los visitantes. Al final nos dio a cada uno una varita mágica y una fórmula secreta para hacerla funcionar (que yo no repito aquí para preservar la magia)

Después los padrinos y madrinas nos acompañaron a coger el almuerzo y salimos al patio a almorzar y a contar nuestras experiencias del terrorífico encuentro con Brujilda y sus experimentos.

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Carrera solidaria

Un año más hemos participado en la carrera  contra la leucemia infantil. El dinero recaudado ha ido a la org unoentrecienmil.org

El programa "la Vuelta al Cole" destina esa aportación a un proyecto de investigación que la Fundación Unoentrecienmil financia cada año desde 2014.
 

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Actividad diaria en el aula

En la clase estamos la mayor parte del tiempo. Allí hacemos muchas activiades tanto en grupo como individuales: la asamblea, el trabajo en la mesa, el almuerzo, jugamos en los distintos espacios del aula según nos toque el turno, nos relajamos... escuchamos, aprendemos, nos expresamos, resolvemos nuestros conflictos... en definitiva, nos lo pasamos bien aprendiendo.
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Nos visita ASOKA

Como estamos aprendiendo cosas sobre los gatitos, Sergio, el papá de Ivette, nos propuso que vinieran al cole miembros de Asoka, que es una asociación para la protección y cuidado de mascotas abandonadas, ya que él podía contactar con representantes de la asociación. Así que aplaudimos la idea y nos ha visitado Marina que nos contó lo que hacen, cómo hay que tratar a las mascotas, hemos visto unos videos sobre el cuidado de las mascotas, su recuperación en la asociación y nos han dicho que podemos ir a verlas e incluso que podemos adoptarlas.

Pero sobre todo hemos aprendido algo muy importante: Nunca, nunca, hay que abandonar a nuestra mascota.

Muchas gracias a Sergio, Marina y Asoka por la labor que hacen.

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Excursión al Parque de Tráfico

Hemos ido al parque de tráfico municipal de Alicante donde donde nos han enseñado cómo debemos actuar como conductores y peatones.
Primero hemos escuchado a Marta, la policía, que nos ha explicado las señales tanto horizontales como verticales, luego nos hemos puesto los chalecos y los cascos y hemos cogido vehículos: bicicletas, biciletas con ruedines o coches de pedales y hemos seguido el circuito, las calles, respetando los semáforos y el sentido de las calles. También las rotondas, que son complicadas.
Luego, después de almorzar, Miguel el policía nos ha explicado cómo hay que comportarse como pasajero de los vehículos y como peatones con unos videos, canciones y unas explicaciones muy didácticas.
¡Lo hemos pasado genial!
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Patios Dinámicos

Este curso llevamos a cabo lo que hemos llamado "Patios Dinámicos" que consisten en hacer del momento del recreo un tiempo en el que compartir, disfrutar y aprender mediante la incorporación de unos rincones con materiales estructurados como son: "maderitas" (Juego de Kapla de 1000 piezas), "cuentos", "pizarra+tizas", a los que iremos incorporando progresivamente "coches" y "peluches".

Los haremos los jueves. Los lunes, miércoles y viernes sacamos triciclos. A nosotros, los erizos nos toca los miércoles.

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Celebramos el 9 D'Octubre

Para celebrar el Día de la Comunidad Valenciana, hemos preparado unas actividades todo el Ciclo que han consistido en la confección de banderas de nuestra Comuniad, con las que luego hemos decorado los pasillos, y la "representación" en el patio de canciones relativas a la festividad: "Aramsanan" "Jaume I" y "Som els cavallers". Conocer y apreciar las fiestas de nuestra Comunidad y de nuestra cultura es uno de los objetivos en Infantil.

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Elegimos nuevo proyecto

Vamos a ver sobre qué queremos aprender cosas. Vamos a estudiar el mismo tema los erizos y las ardillas, porque así sumamos ideas.

Cada uno va diciendo el tema sobre el cual nos gustaría investigar. Se dicen muchas propuestas (más de 10), algunas de ellas se repiten. Como solo podemos estudiar de un tema, vamos a decidir mediante votación cuál es el más repetido, el más popular.

¿Cómo lo hacemos?

Vamos a votar todos entre cuatro de los temas más votados ("veterinarios", "bomberos", "dinosaurios" y "policías"). Ponemos los temas en la pizarra digital y cada uno, por turno, sale a votar, a colocar una estrella en el tema que decida.

Vemos que tienen más votos los temas: "policías", "dinosaurios" y "veterinarios"

En la clase de las ardillas hicieron lo mismo, resultado los más votados: "gatitos" y "policías".

Al otro día nos reunimos en nuestra aula las dos clases juntas y vamos votando en la pizarra por turno, uno de cada clase, entre los cuatro temas más votados: "policías", "gatitos","dinosaurios" y "veterinarios" . Al final la votación se decantó claramente a favor de "gatitos". El resultado fue: 34 sobre 46 asistentes votaron "GATITOS".

Ya tenemos proyecto, ahora hay que informar a las familias para que nos aporten materiales e ideas.

Hacemos una circular informativa y la enviamos. Ponemos nuestro nombre, el título del proyecto y coloreamos. Después esa hoja formará parte de nuestro dosier que nos llevaremos a casa al finalizar el proyecto.

¡Empezamos el curso!

Ya estamos en la clase de los mayores de Infantil, ¡de 5 años! 

Hoy día 9 de septiembre nos hemos vuelto a encontrar, nos hemos saludado, hemos comentado nuestras vacaciones, hemos visto la nueva distribución de la clase y también nos hemos dado cuenta de que han puesto un rocódromo en en patio donde podemos escalar de forma segura porque hay unas alfombras de goma en el suelo por si nos caemos.